大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于7字型大厅装修效果图的问题，于是小编就整理了2个相关介绍7字型大厅装修效果图的解答，让我们一起看看吧。
两个字的名字，想做成四字书法落款方章，你觉得该如何设计？
【谢谢悟空***兄相邀】！
既然姓名是两个字，做方章用于【书画】落款之用。这个并不难，但是首先得确定具体用途，比如用作【收藏】则可用[XX藏品][XX私藏]，一般性可用[XX书画][XX私印]。如果再【个性化】一点，可撰[XX拙笔][XX涂鸦]之类，以彰显个性……
建议各种类型的做几枚，以备用。
既然是能书会画，绝非等闲才子佳人才女之辈，或许一点即通，希望【杨老帅】能为你锦上添花！
谢邀！
这里分以下几个方面分述 :
1、单纯作为印章使用的如 :
A B之印 A B之玺
A B私印 A B印信
A B印章 A B之章
A B单印 A B官印 (古时)
A B书印 A B画印
A B书画 A B文印
两个字的名字刻成四个字印章。可把名的后一个分解为字。如《三国演义》中的刘备，姓刘名备字玄德。，关羽，姓关名羽字云长。张飞，姓张名飞字翼德。可刻成姓、字、印，章即为:xxx印。
家里七年级小朋友的字，对书法有兴趣想报书法培训班，有必要报吗？
我觉得不一定要报培训班，自己给他买字帖就行，现在硬笔、软笔的字帖都有卖。
但重点是每天要规定练字时间，坚持下去！七岁的小朋友可塑性、学习能力正是最强的时候，就先从临摹开始。
而且临摹字帖一般都是古人诗文，临摹的多了以后上学后需要背诵古诗时，那就别提多简单了，因为早就背下来了。
再有，临摹的多了，不仅仅字写好了，时间长了还会感染到古人的书香气息，个人气质也会随之提升，心也会变得恬静，渐渐地不骄不躁。
我小时候去培训班，老师也只是发给每个人一张自己写的打印纸，让小朋友们照着写。与其这样，倒不如买几本字帖一举三得，不！是一举四得！练好了字，背下了古诗，还提高了修养，最重要的是还省了不少钱！
初一的孩子把时间多用在学习上，成绩分数才是硬核。喜欢书法，在网上买本自己喜欢的字帖教程每天练半小时就行了，没必要报书法班，基础知识一看就会，没得象有点讲得那样玄乎，关键是自己练。
忍不住要表扬下，你孩子的硬笔字写的真不赖(应该是个女生)，既工整又美观(见过不少同年龄段的孩子的字大多爱伸胳膊伸腿，追求个性，导致审美偏离，甚至有模仿网络字体为荣。说实话，我感到很忧虑)。
对于她对书法有兴趣，想报培训班的问题，我不知道是想学硬笔书法，还是毛笔书法。所以，就这两个方面简单聊一聊。（本人书法专科生，从事书法教育近十年，以下建议仅供参考。)
学习硬笔？
你孩子硬笔字已经很好了，且符合她年龄段的水平。虽然单字领出来已书法角度去评判还有很多提升空间，但她毕竟是个孩子，随着成长，审美越来越高，字还会越来越好的。至于是否送去培训，个人觉得没必要。培训机构也是让你临字帖，而且还是现代人的字帖，所有的孩子都是学同一种字体，千人一面。而进步的标准，都是以临帖和字帖的相似度做评判，严重扼杀孩子的个性。我的主张是传授孩子学习的方法，而非让他临某个人的字，所谓“授人以鱼不如授人以渔”。孩子掌握学习方法后，最终根据自己的阅历和审美便会形成自己的风格。
学习软笔？
如果想学毛笔字，会面临几个问题。一，能否合理安排时间，是否会影响学习。她目前初一，马上就是初二了，文化课会更加繁重。二，想学到什么程度？因为初三要面临中考，上了高中更没有时间去学。***设从今年暑***开始报名，顶多也就学初二一个年度。而这一年的时间，按每周一次的课程，一年也就60节课程。以我教学经验，即便是天分很高的孩子，这么短时间顶多是熟悉一种书体到第二种书体勉强入门，然后戛然而止(初学一般楷书，隶书和篆书)，能学到行书还是很困难的。
综上所述，不建议送去培训班，建议在家多看些古代经典碑帖解解馋，偶尔上网看看各大美院教授的教学视频即可，并且到了大学可以选择相关课程或社团。
以上来自《书道拍案惊奇》的拙见(纯手打)，仅供参考。如果同意我的观点，欢迎关注和转发，更多心得会在今后***中更新，期待书友们前来交流，共同进步。
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