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中式田园风格PPT,中式田园风格PPT

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于中式田园风格PPT问题,于是小编就整理了2个相关介绍中式田园风格PPT的解答,让我们一起看看吧。

如何打造一个电影级的演示PPT?

个人观点,通过如下几个方面,

1,配乐,类似于victory的相对比较激昂的音乐,开场也是相对缓和的,中场开始激进。但配音声音应相对小,否则喧宾夺主了。

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图片来源网络,侵删)

2,模板色调,建议采用单色调,比如纯黑纯白的。

3,动画效果可***用卷轴式展开,在收场时合拢,建议用一种动画效果,不可变花样,否则丢失了影片的感觉

4,可多***用视频方式,图片类型的加下边沿字幕缓缓进入,并通过画外音配词解说。

中式田园风格PPT,中式田园风格PPT
(图片来源网络,侵删)

有人说,老师学生布置家庭作业变成了家长作业,你怎么看?

家庭作业变成家长作业,这种说法有些片面。家庭作业,顾名思义家庭家里做作业。

首先,要考虑老师布置作业的目的。家庭作业,是对在校学习的一个复习,对学过知识的巩固的一个过程,怎么就变成了家长作业?也许在做作业的过程中,学生难免遇到这样那样的问题。就需要家长的帮助和指导。如果说,家长没有这种能力,可让孩子到校后,通过老师或学生正确掌握问题的原因。从而对知识的正确理解和掌握。

其次,家庭作业,能够更好的便于家长和学生的交流。随时了解学生的学习情况,充分体现家教的作用,更有利于学生的学习和发展

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(图片来源网络,侵删)

家庭作业变成了家长作业,主要有以下几方面:

1、作业太难。有些属于学有余力的孩子的拔高题。对学习平平的孩子来说,有一定的难度。所以只能求助于家长。小学的题简单还好解答,越往高年级,题目越难,加上家长不了解学习进度,用自己的理解讲给孩子,越讲越糊涂。

2、孩子完成家庭作业每每需要全家总动员。如果没有家长的配合,小学生可能根本无法完成。比如有的老师会让低年级小学生做PPT、画手抄报。让娃做手工变成考家长的手艺,让娃做实践变成考家长的交际圈。

3、提倡素质教育,经常有些新要求。比如要求低年级的孩子上交一篇三千字的征文。或者交一份***作业。这明显的是给家长布置的作业,哪个一二年级的孩子能写出三千字的征文。

4、让家长出黑板报、让家长开学前到学校打扫卫生、让家长在孩子值日那天去学校教孩子打扫卫生、让孩子轮班在上学放学时间到学校门口维持秩序...

5、每天都会有微信通知,书面作业要签字,口头作业也要签字,每一个都要家长检查把关,对各种课内课外任务的执行和反馈……

作为家长,当然要参与学校教育,与老师密切互动,但主要体现在生活照顾、氛围营造、习惯培养和思想帮扶上;涉及到具体的知识内容,老师和学生才是主角,家长不该也不能越俎代庖。

家庭作业和家长作业应该是两码事儿,不能混为一谈。

学生在学校上完课之后,为了巩固一些所学的知识,老师适当留一些家庭作业是应该的,但现在是打着素质教育的旗号,布置各种五花八门的作业,很多超出学生的基本能力,没办法只能家长帮忙或者代替。还有就是把本应是老师的职责范围的,推给家长来完成,比如不但要求家长关注孩子的作业是否完成,甚至还要求家长检查学生作业的对错。如果说关注一下孩子作业是否完成,是家长可以做也应该做的事情,那么,关注完成得正确与否,就不是家长的专业应该做的事情了。

但也不是说,家长除了关注孩子的作业是否完成之外,就没有别的可做了,事实上家长能做的事情很多,比如,和孩子一起读书(不是一起做阅读练习,而是各自读各自喜欢的书),在潜移默化中熏陶孩子养成阅读习惯。多和孩子交流,在养成孩子正确的“三观”方面尽力,等等。这些才是家长每日都应该完成的作业。

家长和老师在教育上要密切配合,但同时又不要越界,要各自做各自应该做的,且擅长做的事情。

1905年,意大利年轻的老师 罗伯特拿维利斯 发明了家庭作业,发明之初并不是为了每个孩子温习功课,而是惩罚那些顽皮上课不认真的孩子,惩罚过后意大利老师发现对他的学习作用还是很大的。

后来人们就把家庭作业当成理所当然的事情了。

可是好多家长向我诉苦,孩子的家庭作业太多,而且很多都是大人孩子一起合作才能完成的作业,比如给孩子听写英语单词、讲数学课题,感觉好像老师给家长布置了作业一样。李姐是的女儿上小学3年级,她告诉我有一次女儿的作业是做一个关于春游的PPT,这很明显孩子不可能自己完成,这类情况非常多,写完作业检查签字更不用说了, 虽说家长内心 深处有稍许抱怨,也是明白老师也是为孩子好。

现在我们的学校、家长教育观念相比从前有很大的转变,相比我们小时候的年代大有不同,我们小时候写完作业还要帮助父母干农活做家务,而现在的孩子都不能独立完成作业 ,其原因是学校在布置作业时,没有根据不同年级孩子的实际能力,好多学生教室里墙上贴的不是学生自己的画报,而是家长的作品,桌上摆放的不是学生自己的手工艺品,而是家长的精美杰作。

家长和老师是促进孩子成长成才重要导师,无论是老师布置作业超出孩子能力范围,还是家长抱怨作业是给家长自己布置的,总结一句所有都是为了孩子好,家长与老师多沟通、交流、协调,老师会着重布置孩子力所能及的作业,家长可以轻松的心情跟孩子一起完成,不要让“家庭作业”变“家长作业”就好。

到此,以上就是小编对于中式田园风格PPT的问题就介绍到这了,希望介绍关于中式田园风格PPT的2点解答对大家有用。

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